Las ultimas semanas hemos estado trabajando con los códigos QR, aurasma y aumentativ programas en los cuales la realidad tridimensional siempre han estado presentes

Hoy nos hemos lanzado con nuestras placas tectónicas en el programa sketchup para completar nuestra pagina web sobre el mar, ya que hemos estado varios días practicando con figuras más simples.
Nos ha resultado bastante complicado ya que no sabíamos como hacer un modelo perfecto o parecido a las placas tectónicas, pero nos hemos guiado con tutoriales en youtube y hemos buscado información de como utilizar el programa de manera que nos facilite el trabajo, al final hemos conseguido crear dos figuras parecidas, no sabemos si estarán bien, pero queremos que Sergio vea el esfuerzo y tiempo que hemos dedicado.

Hoy hemos empezado a utilizar el sketchup, un programa en el cual se pueden crear modelos tridimensionales, donde podemos observar todas las partes de cualquier objeto,  son modelos 3D. Vamos a estar varios días aprendiendo a utilizarlo para poder crear luego las actividades para nuestra página web.
Hemos empezado con una actividad que nos ha parecido bastante fácil, en la que el objetivo principal ha sido realizar una pirámide desde un modelo que nos ha enseñado Sergio y nosotros teníamos que crearla a partir de ese modelo.
De esta manera nos hemos podido empezar a familiarizar con el programa, para más adelante poder saber usarlo sin ningún tipo de problema en nuestro proyecto final.

Después de crear la página hemos estado varias semanas trabajando con la pizarra digital interactiva (PDI) y creando actividades en esta.

Hemos encontrado alguna dificultad en las primeras actividades, ya que no conocíamos este programa ni el uso de las PDI, pero a medida que hemos ido haciendo más actividades nuevas nos ha resultado más fácil seguir la clase de Sergio creando tareas que él nos propone. 

Nos ha parecido muy útil para realizar clases entretenidas e interactivas con los alumnos y acercarnos a ellos de una forma más original.

Creemos que con este método podemos hacer en un futuro que los niños se interesen más por ciertas asignaturas ya que les llama bastante la atención, en vez de estar todos los días siguiendo las pautas de un libro. 

Estas dos semanas hemos estado creado por grupos una página web en wix personalizada, programa que no conocíamos y nos ha gustado a las tres bastante. 

Hemos adaptado la página a nuestro proyecto en el que hemos decidido coger el tema del mar porque nos gusta y queríamos trabajar sobre él ya que en otras asignaturas solo hemos podido trabajar con temas enfocados principalmente a la educación. 

No se nos complicó a la hora de utilizar este programa, puesto que lo que hicimos ha sido elegir la plantilla que más nos gusta y adaptarlo todo a nuestro antojo. 

Durante las primeras semana del cuatrimestre, hemos visto la forma de evaluar esta asignatura y una breve explicación de los programas y softwares que vamos a utilizar:

- PDI
- Realidad aumentada
- Modelos tridimensionales
- Web 2.0

Parece bastante interesante a la vez que complejo, nos agobia un poco no saber utilizar aún los programas y el nivel de dificultad al que nos enfrentamos.